Ontem fiquei muito feliz como professora. O Hamilton em sua casa decidiu praticar sua leitura e escrita. Abriu o livro do primeiro segmento da EJA e, por acaso, o texto que surgiu falava em democracia e eleições. Ele o copiou em seu caderno e no início da noite mostrou-me a sua produção. Interesse surgiu afinal o segundo turno da eleição para prefeito será no domingo próximo. Coincidência? Interesse motivado pela conjuntura? Antigo interesse pessoal? A sintonia do acaso nos chamou a atenção e gerou nossos comentários.
Passamos a ler o seu registro e percebemos que faltavam palavras. Contou-me que desconfiava da existência de erros, pois ele fez esse trabalho em meio as suas filhas crianças que também faziam seus deveres escolares em meio a tumultos, confusões e solicitações. O mais interessante aqui foi perceber a saudável existência de um ambiente familiar onde o estudar é compartilhado por todos os pares. Fantástico. Tendo o ambiente favorável os processos de aprendizagem intelectual acontecem baseados em estímulos positivos.
Não terminamos de ler tudo. Percebemos a importância de estudarmos juntos o texto e de socializar com a turma o assunto encontrado por Hamilton. Combinamos para o dia seguinte realizar este trabalho.
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